انشا مرحله نگارش فعال(خلاق) این است که خود هدف غایی آموزش مهارت نوشتن می باشد تمام مراحل نوشتن یعنی رونویسی کلمه سازی جمله سازی و املا در واقع مقدماتی هستند تا دانش آموزان را آماده نگارش خلاق نمایند . در برنامه آموزش دبستانی نقش انشا این است که فرصت های لازم را برای دانش آموزان جهت یادگیری مهارت های متنوع نوشتن فعال فراهم کند ؛مانند نوشتن توصیفی، واقعه نگاری، خاطره نویسی و نامه نگاری شخصی.

همین چهار هدف برای دانش آموزان سطح دبستان کافی است انواع دیگر نوشتن خلاق مثل گزارش نویسی ،زندگی‌نامه نویسی، سفرنامه‌نویسی، نوشتن نامه های اداری ،قراردادها ،صورتجلسه ،شکواییه و نگارش‌های ادبی را باید به مقاطع راهنمایی و دبیرستان محول کرد.

رشته آموزش ابتدایی :

این رشته از جمله رشته‌های پرطرف دار است که افرادی که در گروه علوم انسانی کنکور سراسری شرکت می کنند می توانند در آن ادامه تحصیل دهند. 

هدف این رشته تحصیلی: 

هدف اصلی این رشته آموزش مربیان و معلمان با تجربه در روشهای تدریس، آموزش و همچنین ادامه دادن کار در مراکز آموزشی، تربیت معلم و سایر مراکز آموزشی است.

وظایف

از جمله وظایفی که فارغ التحصیلان آموزش ابتدایی باید انجام دهند می توان به موارد زیر اشاره کرد:

1- تدریس دانش آموزان به صورت تکی و گروهی با استفاده از روش های نوین آموزشی مانند سخنرانی بحث و آزمایش و کنفرانس

2- با توجه به علایق دانش آموزان و توجه به نیاز آنها باید روش های کارآمد و مفید جهت آموزش آنها به کار گیرد

3- برای تمام درس ها و واحد هایی که برای دانش آموزان در نظر گرفته شده است هدف مشخصی را تعیین کند و بتواند بین این اهداف و نیاز دانش آموزان ارتباط برقرار کنند

4- فردی که آموزش ابتدایی را برعهده دارد علاوه بر آموزش دروس وظیفه آموزش اخلاق و نظم در بین دانش آموزان و نیز بر عهده دارد

5- افرادی که به عنوان آموزگار و مدیر در مراکز آموزشی فعالیت می کنند باید با والدین دانش آموزان صحبت کنند و در مورد نیازهای دانش‌آموزان تبادل نظر داشته باشند.

دانش

1. آموزش و پرورش: شخصی که آموزش ابتدایی را فراگرفته است باید با روش های برنامه ریزی درسی و آموزش آشنایی داشته باشد تا بتواند به صورت به روز و کارآمد آموزش های لازم را به دانش آموزان انتقال دهند.

2. زبان انگلیسی: فردی که آموزش ابتدایی را گذرانده باشد باید با قواعد، کلمات و لهجه مناسب به زبان انگلیسی که زبان بین المللی است آشنایی کافی را داشته باشد.

3. روانشناسی: فرد فارغ التحصیل از آموزش ابتدایی باید تا حد زیادی بتواند دانش‌آموزان را روانشناسی کند و بین شخصیت های مختلف تمییز قائل شود تا بتواند متناسب با شخصیت هر فرد با او برخورد کند.

4. ریاضی: با علوم ریاضی مانند حساب، جبر، هندسه، حساب دیفرانسیل و انتگرال، آمار و کاربرد های آنها نیز آشنایی داشته باشد. 

5. توانایی ها

   شخصی که وظیفه آموزش افراد در هر سنی را بر عهده دارد باید فن بیان مناسبی داشته باشد تا مطالبی که آموزش می دهد به صورت کامل به افرادی که آن درس را فرا میگیرند شناسانده شود. همچنین فرد باید بتواند به خوبی گوش کند درک کند و اطلاعات را پردازش کند تا بتواند ارتباط خوبی با جامعه داشته باشد. هنگام سخنرانی و آموزش باید تن صدای مناسب و سرعت مناسبی را اعمال کند تا افرادی که به صورت مخاطب به آموزش های وی گوش می‌دهند بتوانند نهایت استفاده را از آموزش پی ببرند.

   شخصیت های مناسب این شغل

   افرادی که فارغ التحصیل آموزش ابتدایی هستند باید شخصیت اجتماعی داشته باشند تا بتوانند به خوبی با همه افراد جامعه ارتباط برقرار کنند و به حرف آنها گوش دهند تا بتوانند به آنها آموزش دهند و آنها را هدایت و راهنمایی کنند. در زمینه‌های هنری نیز این افراد باید به میزان مورد نظر خلاقیت و هنر داشته باشند تا بتوانند این خصوصیت را به دانش‌آموزان نیز منتقل کنند و زمینه های رشد و شکوفایی آنها را فراهم کند.

    

   منابع:

   https://www.imoshavere.com/%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%DB%8C-%D8%B1%D8%B4%D8%AA%D9%87-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D8%AF%D8%A7%DB%8C%DB%8C-HJY967

   www.olometarbiyati.blogfa.com

   http://www.kanoon.ir/Article/173859

6.